A.帮助学生理清人际关系现状B.帮助学生建立理性认知，建立健康的人际关系网络C.帮助大学生提高人际交往技能D.……

单项选择题人们在认知活动中用“老眼光”——已有知识经验来看待当前的问题，这是（）

A.刻板效应
B.晕轮效应
C.投射效应
D.定势效应

单项选择题阿特曼（I·Altman）等人于哪一年提出了社会渗透理论（social penetration theory）来解释关系发展的过程。（）

A.1973年
B.1975年
C.1972年
D.1976年

单项选择题（）是指在群体压力下，放弃个人意见而采取的与大多数人一直的自我保护行为。

A.盲从
B.光环效应
C.首因效应
D.近因效应

单项选择题大学生一般缺乏规范的性健康教育，应该选择（），使自己构建合理的性知识结构。

A.读一些正规出版社出版发行的性生理和性心理方面的科普书籍
B.地摊黄色杂志
C.网上不正规渠道发布
D.同龄人“荤笑话”

单项选择题精神分析观描述的人格结构由本我、自我、（）三部分组成。

A.无我
B.忘我
C.超我
D.本我