A.人的一生是问题解决的过程 B.人生目标在于寻求和获取 C.个人缺乏能力处理自身问题,往往是由于缺乏动机、能力及机会,致使他难以采取适当方式来解决或减轻其问题 D.个人的过去是重要的。要了解个人目前的行为,必须了解其过去的生活经验
单项选择题工作者必须认识案主如何看待自己的问题,曾经如何处理这些问题以及什么因素使他遇到这些问题,还要追溯案主的童年经验、家庭关系、价值观念、对自己的看法等。以上属于心理及社会学派实施过程的()步骤。
A.初期会谈 B.心理社会研究 C.诊断 D.治疗
单项选择题要了解案主对困难的看法和求助动机,尽量发掘案主的问题,以确定机构或工作者是否可以提供案主所需的帮助。以上属于心理及社会学派实施过程的()步骤。
单项选择题不仅是帮助案主解决当前的问题,更重要的是促成其健全成长,增进其社会功能,以获得心理及社会适应的平衡与满足。以上是()的实施目标。
A.心理及社会学派个案工作 B.任务中心学派个案工作 C.问题解决学派个案工作 D.危机干预学派
单项选择题()不属于心理及社会学派对人类行为的基本假设。
A.要了解和预测人的行为必须了解个人与社会环境的互动 B.个人行为的反应来自他对环境的知觉、认知和内在心理感受 C.人类行为可以有很多不同方式(如生理、心理或情境等媒介和方式)影响其行为改变 D.个人的过去对目前问题的解决不太重要
单项选择题()不属于功能学派的实施原则。
A.运用专业关系以协助案主改变,并经由案主对其本身生活情境的感受和经验,引导案主重建自我 B.注重服务的结构与形式,社会工作者应选择最适宜的时间、地点、参加人数及程序等,以增进服务的有效性 C.重视案主参与问题的诊断和干预计划。促使案主认识所处环境的现实状况,鼓励案主把自己的需要与期望、对问题的察觉和理解反映出来,并共同制定出干预计划的先后顺序 D.工作者须善于运用并整合资源,使医疗、教育、宗教、社会福利、社区或企业等各种机构发挥其专业功能