A.小明自制的恶意小程序B.某跨国公司的企业地址C.含有法律禁止发布的信息D.行政法规禁止传输的信息以下个人和……

单项选择题建立完善网络文明规范，普及网络文明观念，发展积极健康的网络文化，可以提高全民（）。

A.网络文明素养
B.网络素质
C.网络文明
D.文明素养

单项选择题提高全民数字获取、制作、使用、交互、分享、创新等过程中的道德伦理意识，引导全民遵守（）规则，形成良好行为规范。

A.数字社会
B.数字获取
C.使用交互
D.科技创新

单项选择题《提升全民数字素养与技能行动纲要》提出，通过提高全民网络安全防护能力、强化个人信息和隐私保护的方式可以提高公民的（）保护能力。

A.财产安全
B.数字安全
C.人身安全
D.信息安全

单项选择题2021年11月5日，中央网信办印发了（），对全民数字素养与技能作出了全面部署。

A.《提升全民数字素养与技能行动纲要》
B.《“十四五”国家信息化规划》
C.《2022年提升全民数字素养与技能工作要点》
D.《提升全民数字技能工作方案》

单项选择题网络中存在着各种欺诈行为，每一个数字公民都应该有基本的辨识和防范能力，需要对常见的网络欺诈行为有所认识，请问我们常说的“杀猪盘”指的是（）

A.屠夫用的餐盘
B.杀猪之前先盘一下猪
C.婚恋投资类诈骗

单项选择题在学术界，数字素养是计算机学科领域的一部分，数字素养有（）和（）

A.计算机科学；信息技术
B.计算器科学；信息技术
C.计算机科学；数据库技术
D.计算器科学；数据库技术

单项选择题数字素养经常在其前身的背景下进行讨论媒体素养。由于1930年代的战争宣传和1960年代的广告兴起，分别在（）开始了媒体素养教育。

A.中国和美国
B.英国和美国
C.印度和美国
D.中国和俄罗斯

单项选择题《中华人民共和国数据安全法》中第三条，给出了数据安全的定义，即（）能力。

A.通过采取必要措施
B.确保数据合法有效
C.具备保障持续安全状态
D.以上全是

单项选择题非对称式密码学的思想最早由瑞夫·墨克（RalphMerkle）在1974年提出，之后在1976年。惠特菲尔德·迪菲（WhitfieldDiffie）与马丁·赫尔曼（Martin Hellman）两位学者以（）与（）为基础，为（）与（）的两方创建密钥。

A.双向函数、双向暗门函数、发讯、收讯
B.单向函数、单向暗门函数、收讯、接讯
C.单向函数、单向暗门函数、发讯、收讯
D.单向函数、单向暗门函数、发讯、接讯

单项选择题以色列学者Yoram Eshet Alkalia根据多年研究和工作经验，在分析了相关文献并开展试点研究之后，提出了数字素养概念的框架有（）

A.图片-图像索养、再创造素养
B.分支素养、信息素养
C.社会-情感素养
D.以上全选

单项选择题在信息化发展的今天，云文档已经成为我们生活中不可缺少的一部分，以下关于云文档的说法中，错误的是（）。

A.云文档是硬盘文档储存服务
B.在开启文档云同步后，可在所有登录了同一帐号的设备上无缝同步和访问打开过的文档
C.用户可以将文档保存在其中，跨设备无缝同步和访问
D.云文档可以通过链接的形式分享给其他用户

单项选择题网络流行语的传播呈现出不确定性、去单一化以及娱乐化的特征，通过共情与价值共振，在网络上迅速形成复合、裂变式传播。但它们的不规范使用也引起了人们的担忧，这提示我们要（）

A.随意行使自己的权利
B.模仿网友的各种行为
C.理性参与网络生活
D.拒绝接受网上的新东西

单项选择题微信小程序，WeChat Mini Program，是一种不需要下载安装即可使用的应用，它实现了应用“触手可及”的梦想，用户扫一扫或搜一下即可打开应用。以下不属于微信小程序特点的是（）

A.运行环境在微信内部
B.开发成本低
C.为用户提供服务
D.占用手机存储空间大

单项选择题网络民主一般是指公众以网络空间为场所，基于计算机网络技术的数字互动，积极表达政治意愿、参与政治事务的一种新型民主形式，它培育了民众自由、平等的民主精神，以下不符合网络与民主关系的是（）。

A.互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道
B.互联网使人们更加便利地参与社会生活和政治生活
C.互联网是民意表达的唯一方式
D.互联网促进了民主政治的进步

单项选择题（）是人类基于已有的知识，针对物质世界运动过程中产生的问题根据获得的信息进行分析、对比、演绎找出解决方案的能力。

A.数据
B.信息
C.知识
D.智慧