A.希腊城邦B.罗马城邦C.中古西欧庄园D.中古日本庄园每个佃户须为自己分得的份地，付出一定租金和税款。在一年……

单项选择题“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式，保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是（）

A.控制人们思想
B.保存古代文化
C.提供道德规范
D.进行宗教迫害

单项选择题近年热播的美剧《权力的游戏》中有很多情节源于中世纪西欧历史，例如北境有48个家族是史塔克家族的封臣，跟随史塔克家族作战。西欧封臣跟随封君作战主要是因为法兰克王国（）

A.保留了原来罗马大地主的土地
B.无偿将土地赐给部下
C.对土地分封形式进行了改革
D.形成了很多封建庄园

单项选择题“无论是对中世纪和近现代的西方法学，还是对亚非拉国家的现行法律体制，罗马法都有不可磨灭的贡献。”罗马法制建设的第一步是（）

A.《汉谟拉比法典》
B.《查士丁尼法典》
C.《十二铜表法》
D.《罗马民法大全》

单项选择题如果组织开展以“探寻西方文明的源头”为主题的研学活动，应首选（）

A.胡夫金字塔
B.帕特农神庙遗址
C.罗马打竞技场
D.麦加清真寺

单项选择题美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”材料中的“宝贵遗产”是指（）

A.《荷马史诗》
B.《十二铜表法》
C.《汉谟拉比法典》
D.《天方夜谭》

单项选择题拉丁语是古代罗马人使用的语言，现在很多语种如西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语等都从拉丁语衍化而来。这表明（）

A.古罗马人是欧洲人的祖先
B.古罗马帝国的征服和统治充满着暴力
C.古罗马人有很强的语言天赋
D.古罗马的文化渗透到它统治过的地区

单项选择题“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会……所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这反映了雅典民主制（）

A.拥有最高的司法权
B.维护全体人民利益
C.忽视妇女等的参政权
D.奠定国家强盛基础

单项选择题古巴比伦人在生产生活过程中，对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都作了较细的规定，并于公元前18世纪左右形成了《汉谟拉比法典》。这说明（）

A.古巴比伦的社会生活很浪漫
B.奴隶制度在古巴比伦相当完美
C.古巴比伦的商品经济较活跃
D.人类社会的法制历史非常悠久

单项选择题古巴比伦国王为了强化自己的统治，缓和社会矛盾，命人编写了一部内容丰富的法典。它是历史上已知最早的较为完备的成文法典。“它”是（）

A.《查士丁尼法典》
B.《汉谟拉比法典》
C.《拿破仑法典》
D.1787年美国宪法

单项选择题对传统文化的态度中外曾出现过全盘否定和全盘肯定两种极端。但有学者认为：借助传统文化外衣宣传适应时代需要的新思想不失为一种高明的手段。以下能作为该观点论据的是（）

A.新文化运动和五四运动
B.宗教改革和启蒙运动
C.洋务运动和国民大革命
D.戊戌变法和文艺复兴

单项选择题启蒙运动起源于西方社会对思想自由的新要求，认为人类凭借理性就能完美地了解整个世界。下列主张或者作品无法体现“理性”精神的有（）

A.《十日谈》
B.社会契约和分权制衡
C.《自然哲学的数学原理》
D.人身自由和思想自由

单项选择题《欧洲文艺复兴史》在评述人文主义运动时称，“教会之守旧，人文派之复古……古代艺术之爱好者，甚至为教皇所奖励保护，由此可见新旧冲突非表面而为内心的也”。这里教会与人文派的内在冲突是指（）

A.“因行称义”还是“因信称义”
B.遵从守旧观念还是鼓吹复古思潮
C.坚持神权至上还是人性至上
D.王权高于教权还是教权高于王权

单项选择题古希腊先哲柏拉图认为艺术的源泉来自神赐的灵感，主张抛弃艺术以培育理性；亚里士多德则认为艺术源自心之理性，借助艺术可以培养人的理性。二者的共同点是（）

A.促进了古代雅典艺术的发展与繁荣
B.指出教育能够使人认识自己的美德
C.提倡理性，认为艺术影响人的理性
D.通过复兴文化，开始冲破教会束缚

单项选择题公元前399年，苏格拉底被指控“自创新神”和“腐蚀青年”两项罪行。苏格拉底申辩称“我所做的无非是劝告青年人和老年人不要只关心自己的身体和财产，而轻视自己的灵魂”。据此判断苏格拉底（）

A.抨击雅典民主政治
B.追求人的精神修养
C.推崇“知识即美德”
D.强调人的决定作用

单项选择题公元前5世纪至公元前4世纪，雅典的音乐教学由以往的“训练人的心灵”转向追求演奏音响的华丽，音乐中的诗词逐渐消失，音乐演奏日益朝着职业化方向发展，并为专业艺术家所垄断。雅典音乐教育的这一变化反映出当时（）

A.民众艺术品味提升
B.人文精神影响式微
C.文化水平快速提高
D.智者教育理念普及