简答题 简述费斯廷格的认知失调理论。

问答题简述马斯洛需要层次理论的基本观点。人类的主要需要分为五个层次，由低到高依次为：

问答题什么是习得性无助？如何避免产生习得性无助？举例说明习得性无助

问答题简述什么是自我效能感，及自我效能感的来源。

多项选择题耶克斯–多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且最佳动机水平随任务难度的不同而有差异，具体表现为（）

A、在低难度任务中，处于较高动机水平的工作效率最高
B、在中等难度任务中，处于中等动机水平的工作效率最高
C、在高难度任务中，处于较低动机水平的工作效率最高
D、在高难度任务中，动机水平的高低与工作效率无关

多项选择题下面属于成就动机的是：（）

A.学生希望在考试中获得好成绩，能名列前茅
B.某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人，在群体中取得领导地位
C.作家希望创作出优秀的作品，受到社会好评
D.希望归属于某个团体，喜欢与人交往，并希望得到别人的关心、友谊、支持和欣赏

多项选择题下列关于动机的说法正确的是：（）

A.动机使个体活动朝向某一目标
B.动机是在需要的基础上产生的
C.动机可以根据行为反应加以推测
D.动机和行为之间存在一一对应关系

多项选择题韦纳的归因理论中的三个维度是指：（）

A、可控性
B、外内/内在
C、稳定性
D、连续性

多项选择题认知心理学家认为存在这两种不同的目标取向：（）

A、学习目标
B、表现目标
C、成就目标
D、回避失败目标

多项选择题按照动机的来源。动机可以分为：（）

A.内源性动机
B.原发性动机
C.继发性动机
D.外源性动机

多项选择题追求成功的倾向受到（）的影响

A．追求成功的动机
B．成功的可能性
C．失败的可能性
D．成功的诱因值

多项选择题下列动机中属于社会性动机的是：（）

A、交往动机
B、母性动机
C、成就动机
D、饥饿动机

多项选择题心理学研究发现交往动机的强度与（）有关

A、母亲的抚养方式
B、个人所处的情境
C、出生顺序
D、幼年期形成的依赖倾向

多项选择题班杜拉指出，诱因来自（）

A、直接诱因
B、替代诱因
C、自我生成诱因
D、间接诱因

多项选择题在马斯洛提出的需要层次中，属于缺失性需要的是（）

A.生理需要和安全需要
B.归属和爱的需要
C.尊重需要
D.自我实现需要

多项选择题下列属于马斯洛需要层次理论的基本需要的是：（）

A.自我实现
B.尊重
C.审美
D.归属与爱