以“下雨了”一句话为例,说明如何运用语调处理不同的情况。 (1)如果你正准备去逛公园,发现窗外下雨了。 (2)如果你正在公园的湖面上划船,突然下起雨来。 (3)如果你是农民,久旱之后下起雨来。 (4)如果你事先没有想到,听到别人在门外说:“下雨了。”
1.降调(有点遗憾) 2.曲折调(表示意外) 3.升调(表示兴奋) 4.升调(反问)
问答题按照《汉语拼音方案》的要求给下列句子注音。 (1)张老师去西安交大任教。 (2)战士们终于保住了堤岸。
问答题指出下列词语中拼写的错误: 1.堤岸 diɑn 2.水位 shuiuei 3.博学 buoxue 4.雪球 xueqiou 5.推进 teiijin 6.威望 uiu ɑnɡ 7.规律 ɡueilu 8.优秀 iouxiu
判断题“班长”和“长度”的“长”读音不同,意思也不同,不属于异读词。()
判断题“谁来啦?”中“来”应念语法重音。()
判断题对比性词语、比喻性词语、夸张性词语、表肯定的词语都应读强调重音。()
判断题速度与感情表达有关,也与情景有关。()
判断题停顿的长短与语言结构的松紧有关,也跟语法层次有关。()
判断题“小曲儿,脸蛋儿”中的“儿”含有小、喜爱、亲切的感觉。()
判断题轻声是普通话的第五个声调。()
判断题“qiu(秋)”这个音节有三个元音连续排列的结构。()
判断题为了使音节界限清楚,“大脑”应拼写成da’nao。()
判断题调值的1、2、3、4、5表示的音高是相对的,不等于乐谱中的do、re、mi、fa、so。()
判断题元音发音时,气流在口腔、鼻腔中没有受阻;辅音发音时,气流必定受阻。()
判断题“源”和“贯”的韵母都是合口呼。()
判断题“安、腰、优、外、喂、运、温、汪、英、史”等字都是没有声母的字。()