填空题直观手段一般可分为实物直观、（）和（）三种。
填空题教学过程的基本阶段有引起学习动机、（）、（）、运用知识、检查知识。
填空题教学过程的特殊性表现在间接性、（）、（）、交往性等方面。
填空题孔子把学习过程概括为（）的统一过程。这是最早的关于教学过程思想。
判断题教学过程主要是一种实践活动。
