判断题之所以会有学习成绩好与成绩不好的学生，主要原因是学生的智力能力水平有差异。
判断题不少学校的翻转就是课上做题，做好多题，所以翻转课堂本质上还是应试教育的工具。
判断题知识的组织方式之所以会影响学习的，是因为会影响记忆，组织得好就记得牢，但知识的组织方式不会影响知识运用。
判断题翻转课堂一定要用在课前看教学视频。
判断题翻转课堂是在课前只了解新知识，课上做些练习，课后做更难更综合的作业。
