A.Premack原则B.高机率要求顺序C.零错误学习程序D.反应阻挡小明第一次跳伞。幸运的是，教练绑在小明的……

单项选择题小莉老师教学生迈克如何读出字母表中的每个字母，如何读出所有字母的组合（如fl、gr、sh等）。小利是：（）

A.在帮助促进迈克的泛化学习
B.在教迈克从阅读中得到衍生关系
C.示范者，迈克是模仿者
D.在教迈克反应维持

单项选择题行为分析师被分配了一位新客户。在进行任何评估或干预之前，他应该审查哪些记录？（）

A.以前的行为计划和行为评估
B.以前的干预策略的数据
C.医疗记录
D.以上全部

单项选择题应如何对不熟悉行为分析术语的监护人解释 行为动能 ？（）

A.让孩子做几个他知道怎么做的、简单的任务，然后让他做一个更难的任务
B.先提出一些高机率要求，然后是社会正强化。然后提出低机率要求，增加正确反应发生的可能性
C.不允许他在一个环境中做某种行为，这样他在另一个环境中更可能做这种行为
D.通过表扬简单任务以及对困难任务提供有形强化来提供后效正强化

单项选择题一家铅笔厂的经理负责监督15名员工的工作。员工每组装一盒铅笔挣10美分。大约每10分钟，经理就会走过每个员工的工作台。如果员工在经理上次走后至少组装了10盒铅笔，那在工作表现数据表上他们就得到一个对号。下班时，员工可以花他们的对号买有形物品，如能量饮料、新护目镜等。对号奖励系统使用的是什么强化计划？（）

A.VI10
B.FI10
C.FR10
D.以上都不是

单项选择题以下哪项不是刺激偏好评估？（）

A.多种刺激评估
B.自由操作评估
C.多种行为评估
D.强迫选择评估