A.自然美 B.社会美 C.形象美 D.心灵美
单项选择题“螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮!”指的是()
A.人格美 B.感性美 C.人体美 D.服饰美
单项选择题社会美的核心是()
A.人的美B.自然美C.行为美D.生产劳动的美
单项选择题鲁迅说的红楼梦里的焦大是决不会爱林妹妹的,这是审美观的()的具体体现。
A.时代性 B.阶级性 C.普遍性 D.情感性
单项选择题美学最终的落脚点是()
A.创造美 B.审美心理学 C.美的哲学 D.美育
单项选择题美育学是以美学和()的有机融合为主体的多种学科知识与方法的综合。
A.艺术学 B.心理学 C.伦理学 D.教育学
问答题概述美育与德育的基本区别,德育为何不能代替美育?
问答题为什么说审美观与工作是能够统一起来的?
问答题什么是审美观?怎样的审美观是真确的?
问答题趣味教育具有哪些重要的教育意义?
名词解释什么是审美技能素养; 审美技能素养名词解释定义是什么?
名词解释什么是审美想象; 审美想象名词解释定义是什么?
名词解释什么是审美心胸; 审美心胸名词解释定义是什么?
名词解释什么是意志结构; 意志结构名词解释定义是什么?
名词解释什么是趣味的感性化; 趣味的感性化名词解释定义是什么?
多项选择题教师的审美素养是一个由多种因素组成的系统,它具有()
A.一般人审美素养的特征 B.教师职业的特殊性 C.广泛性 D.发展性 E.专业性