A.增强学生、师生间的感情B.丰富班级活动的内容C.发展学生的能力D.促进学生的成长教室环境布置的目的包括拓宽……

单项选择题良好师生关系的管理原则不包括（）

A.尊重与接纳原则
B.鼓励与表扬原则
C.辅导与支持原则
D.批评与教育原则

单项选择题班级各个成员对所在班级所形成的共同的、独特的感受和看法是（）

A.心理环境
B.班级气氛
C.物理环境
D.精神环境

单项选择题（）班级教师气氛、班级学习环境、班级的社会环境，是一种无形的环境，由班级学生的相互关系、师生间的关系、学生与课程教学及学习活动的关系，以及对班级组织特性的知觉所构成。

A.心理环境
B.精神环境
C.物理环境
D.物质环境

单项选择题班级教室、其他可供教学活动进行的场所及其相关的教学设施，包括教室的基本配备、地点、外观等被称作是班级的（）

A.心理环境
B.精神环境
C.物理环境
D.物质环境

单项选择题班级时间的类型包括（）、配给时间、投入时间、专注课业时间和学科学习时间。

A.计划时间
B.规定时间
C.管理时间
D.控制时间