一是培养每个毕业生平均费用的减少,一般称之为教育经费绝对使用效率的提高;二是培养每一毕业生的人均费用没有减少,但由于提高了教育质量,使培养出来的劳动者创造出更多的价值或带来较大的社会效益。
问答题提高教育经费的使用效率,需要从以下几方面着手?
问答题如何管理和使用好教育经费?
问答题教育财政的基本职能?
问答题教育财政的作用有?
问答题你认为我国当前在完善教育督导制度工作中面临的主要问题是什么?
问答题科学有效的教育评价应符合哪些要求呢?
问答题教育督学的职权有?
问答题教育督导人员(我国把教育督导人员称为督学)的条件即督学的资格问题?
问答题国外教育督导的监督与指导职能的发展变化趋势?
问答题教育督导的基本职能是什么?
问答题在我国实施“督政”的意义何在?
问答题从教育督导的对象而言,教育督导的任务主要是两个方面?
问答题教育督导的意义?
问答题教育督导的涵义?
问答题教育的投资收益分析法的局限性?