填空题人本主义者所持的教育目的观是:()、()、()、()。
填空题规定一个国家教育发展性质、总方向、总目标的是()
填空题规定培养各级各类人才的总的要求或共同标准的是()。
填空题人的身心发展的规律具有:()、()、()、()。
填空题赞科夫依据其一般发展理论,提出了著名的教学原则()、()、()。
填空题心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献,被誉为“20世纪发展心理学上最权威的理论”是()。
填空题遗传素质在人的发展中起()。
填空题人类历史上的“狼孩”事例,说明了()。
填空题在人的发展关键时期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的()。
填空题“近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响()。
判断题社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在教育的发展规模和速度、教学内容、教学方法、教学设备等各个方面。
填空题教育现代化是一个系统工程,具有多元的目标,其内容包括()、()、()、()、()。
填空题教育产业作为其他非育人产业共同需要的上位产业、前提产业,决定了其在社会大系统中具有()、()、()的产业地位。
填空题教育内容受如下哪些因素的制约和影响()、()。
填空题受教育权利是受()制约的。