A．确立了三权分立政府机构B．废除了奴隶制，实现了人民民主权利C．明确了政府权力D．规定政府权力，限制了独裁下……

单项选择题1787年宪法规定，必须经人民投票决定的有（） ①具体的法律②总统的产生③议员的产生④最高法官的确定

A．①②③④
B．①②③
C．①②
D．②③

单项选择题在现代英国君主立宪制政体中，国王的政治作用主要体现在（） ①国家的元首②民族团结的纽带③国家统一的象征④维系英联邦的纽带

A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④

单项选择题教育是政治的一面镜子。德国在统一前后，广泛深入地推行了教育家赫尔巴特的思想：学生必须绝对服从老师的管理，就像中世纪的奴仆一样驯服。与此相反，美国著名教育家杜威的理念是：学生是“太阳”，是学校教育的中心，老师要围着学生转。对这两种理念在政治方面的理解不正确的是（）

A．德国的“老师”在政治上实际是指皇帝和首相
B．美国的学生是“太阳”，反映了政治制度的核心特征是代议制民主
C．两国基本国情的差异决定了两国政治体制的不同
D．两国政治体制尽管不同，但在确立后都牢牢地控制了地方势力，维护了中央集权

单项选择题英国《权利法案》的历史作用主要表现在（）

A.保障了资产阶级独掌共和国大权
B.使议会获得了自由选举国王的权力
C.废除了英国的君主制度
D.为限制王权提供了法律保障

单项选择题公元1889年法国为庆祝大革命100周年，于巴黎举办世界博览会，并完成艾菲尔铁塔。这些活动可以反映当时法国人的哪种心态？（）

A、肯定启蒙政治思想及工业革命
B、歌颂“革命之子”拿破仑之成就
C、推崇笛卡尔及其主张
D、纪念路易十四

单项选择题“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言，它典型地说出民主宪政的特点。宪政就是让两个魔鬼友好地相处，把恶作剧减少到最低的程度。这说明资产阶级代议制的关键和核心是（）

A．全体公民的参与程度
B．权力的制约与平衡
C．市民的整体素质
D．革命的彻底性

单项选择题启蒙思想家在抨击封建制度的同时，以理性的眼光对未来社会加以构想，提出了许多社会学说，其中卢梭提出了①天赋人权说②社会契约论③三权分立学说④人民主权说（）

A．①②
B．②③
C．②④
D．③④

单项选择题卢梭被誉为宣传理性至上最为激进的民主主义者，因为他认为：（）

A.人民应当推翻暴君，实现“主权在民”
B.教皇是“两足禽兽”，人民应当推翻教皇
C.教士贪婪成性，人民应当粉碎教会
D.现存制度压制自由，应当重建制度

单项选择题下列关于启蒙运动的影响表述不正确的是（）

A、是法国大革命的思想武器
B、对拉丁美洲的独立战争产生了影响
C、是英国资产阶级革命的思想武器
D、是美国独立战争的思想武器

单项选择题中国的新文化运动与欧洲的启蒙运动相比，相同之处不包括（）

A、初兴之时都是宣传资产阶级的文化
B、都是新的历史条件下的思想解放运动
C、都具有反封建斗争的性质
D、在运动中其思想潮流都发生了变化

单项选择题恩格斯说：“十八世纪主要是法国人的世纪”。这一说法的主要依据是（）

A．法国民主共和制度的确立影响深远
B．启蒙运动在法国达到高潮并影响世界
C．法国率先完成第一次工业革命
D．法国成为世界最大的殖民帝国

单项选择题关于英国资产阶级革命，论述错误的有（）

A．根源在于英国资本主义经济的发展和斯图亚特王朝的专制统治的矛盾
B．革命后，英国迅速完成民主化进程并开展工业革命
C．英国的君主立宪政体确立
D．伴随着经济的发展和政治文明的进步，英国的民主政治重心不断下移

单项选择题文艺复兴与启蒙思想相比（） ①都是欧洲的思想解放运动②都反对君主专制，追求自由平等 ③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性④前者是文明再兴，后者是文明新生 ⑤都主张建立法治社会

A、①②③⑤
B、①④⑤
C、①③
D、③④

单项选择题文艺复兴与中国新文化运动在对待传统文化的态度最大的不同点是：（）

A.借助希腊罗马古典文化而不是全盘否定
B.对资本主义文化的吸引
C.反对封建文化
D.对外来文明的肯定

单项选择题马克思认为新航路的开辟“使正在崩溃的封建社会内的革命因素迅速发展”，主要是指（）

A.航路中心的改变
B.商品种类的增加
C.商业资本的发展
D.贸易范围的扩大