A.教师要具备一定的知识、课堂驾驭力、案例教学经验等,否则难以承担指导职责 B.学生必须具备案例分析所需要的相关知识 C.教师要为学生创造一种能够调动学生积极性、主动性的课堂气氛 D.采用的案例必须与教学目标相一致
单项选择题在校园中和课堂上都只用外语交流和教学,不是用使用母语,让学生在外语的环境中熏陶,形成使用外语思维的习惯,这是()。
A.外语教学 B.嵌入式双语教学 C.沉浸式双语教学 D.保留式双语教学
单项选择题项目驱动型教学的实施步骤不包括()。
A.确定项目与制定计划 B.实施计划与检查评估 C.归档或应用 D.结项与改进
单项选择题将教学内容设计成一个或多个具体的任务,学生在教师的指导下,通过完成任务,来培养发现、分析和解决问题的能力,这种教学方法称为()。
多项选择题关于高难度教学描述正确的有()。
A.“高难度”指越难越好 B.“跳一跳能摘到的桃子” C.目的是要造成学生思考的动力,激发学生的积极性 D.利用教育内容信息兼做调节信息
多项选择题以下哪些属于状态控制型教育模式()。
A.奖罚式 B.先行组织者 C.非指导性教学 D.高难度教学
多项选择题以下哪些属于过程控制型教育模式()。
A.程序教学 B.掌握学习 C.合作教育学 D.暗示教学
多项选择题在教育的过程中对语言的要求有()。
A.规范简明 B.语音清楚 C.语调节奏优美 D.生动
多项选择题参观是组织学时到有关现场进行观察以补充课堂所学知识的教育组织形式,可以分为几类()。
A.准备性参观 B.并行性参观 C.指导性参观 D.总结性参观
多项选择题属于状态控制型教育模式的有()。
A.奖惩式 B.高难度教学 C.暗示教学 D.程序教学
多项选择题在以下我国高等教育常用的组织形式中,属于理论课程教育是()。
A.讲授 B.讨论 C.习题课 D.指导论文或设计
多项选择题属于过程控制型教育模式的有()。
A.非指导教学 B.先行组织者 C.合作教育学 D.程序教学
多项选择题教师运用模型、音像和实物进行教学时,需要注意以下问题()。
A.简洁 B.与讲授相结合 C.讲究展示的方法 D.讲究艺术性
多项选择题教育模式是某种教育思想和具体方法、步骤和程序等的有机结合,当这种结合体现出某种较稳定的特点时,就构成一种具体的教育模式,总体上可以将教育模式分为()。
A.主动获得信息模式 B.被动获得信息模式 C.过程控制型教育模式 D.状态控制型教育模式
多项选择题使用符号是需要注意的问题包括()
A.规范、简明 B.简洁、明了 C.系统、清晰 D.讲究艺术
多项选择题教育过程中对语言的要求有以下方面()。
A.规范、简明 B.幽默、风趣 C.语音清楚、语调节奏优美 D.生动