案例分析题

活动设计题:
围绕中国京剧脸谱的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。

问答题在一次语言活动中，某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解，教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节，一边演示活动的教具，同时伴随相关的轻音乐。 假如你旁听了这节课，请用感知觉规律理论对这次活动进行分析、评价。

问答题试述幼儿注意容易出现的问题以及如何采取相应的教育措施。

问答题试述蒙台梭利教育思想、教育内容及其教育方法。

问答题简述幼儿性别角色认识的发展阶段。

问答题简述实物操作活动对幼儿发展的意义。

问答题幼儿园的教学方法有哪些?

问答题简述幼儿园教育活动应遵循的原则。

单项选择题在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教育者的（）起着决定性的作用。

A．权威性
B．知识性
C．主导性
D．艺术性

单项选择题幼儿园教的主体是（）。

A．保育员
B．幼儿教师
C．保健医生
D．园长

单项选择题对儿童身心影响最大的家庭因素是（）。

A．家庭生活方式
B．家庭经济状况
C．家庭结构
D．家庭主要成员的文化程度

单项选择题在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于（）。

A．语言激励法
B．材料吸引法
C．表演法
D．暗示法

单项选择题从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。

A．幼儿园生活环境
B．幼儿园心理环境
C．幼儿园教育的一切外部条件
D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

单项选择题智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。

A．创造性游戏
B．有规则游戏
C．表演游戏
D．个人游戏

单项选择题上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是（）。

A．昂首挺胸
B．双脚并拢
C．把手放背后
D．坐稳且端正

单项选择题一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是（）。

A．妈妈放学后来接你
B．你想妈妈的时候妈妈就来接你
C．你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的
D．妈妈下午5点来接你