A.一 B.二 C.三 D.四
单项选择题以下()不是功能性课程的内容。
A.日常生活技能 B.职业技能 C.自我决定能力 D.学术型知识
单项选择题对智障儿童非学术型课程(如体育、音乐)的学习应该()。
A.比正常儿童要求低 B.比正常儿童要求高 C.与正常儿童同样要求 D.依据智障儿童的实际学习能力做调整
单项选择题下列哪项描述不属于智力障碍定义的要点?()
A.学习成绩落后 B.智力的明显缺陷 C.适应行为的缺陷选 D.障碍发生在18岁以前
单项选择题将复杂或多步骤的任务分解为一些较小的,更容易学习的子任务,是在智障儿童教学中常用的教学方法,叫作()。
A.变换概念 B.任务分解 C.同伴帮扶 D.有效反馈
单项选择题下面哪项描述不是有效反馈的特征?()
A.有针对性的 B.积极的 C.经常性的 D.以批评为主