A.教育即成长B.教育即生活C.教育即学习D.教育即经验的不断改造下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容（）……

单项选择题教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）

A.福禄贝尔
B.夸美纽斯
C.蒙台梭利
D.维果茨基

单项选择题福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（）。

A.制作的本能
B.创造的本能
C.宗教的本能
D.运动的本能

单项选择题第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是（）

A.夸美纽斯
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.裴斯泰洛齐

单项选择题卢梭所倡导的教育观是（）

A.爱的教育
B.自然主义教育
C.大教育观
D.进步主义教育

单项选择题《教育漫话》是哪位教育家的教育论著（）

A.洛克
B.卢梭
C.杜威
D.福禄贝尔

单项选择题幼儿期教育活动中的主导形式是（）

A.讲授
B.游戏
C.自学
D.参观

单项选择题幼儿期的主导活动是（）

A.学习
B.游戏
C.看书
D.识字

单项选择题下面哪一项不是个体发展规律性的表现（）

A.从简单到复杂
B.由一般到特殊
C.由头到脚
D.由四周到中间

单项选择题个体发展的特征不包括（）

A.规律性
B.差异性
C.阶段性
D.顺序性

单项选择题导致儿童身心发展差异性的物质性基础是（）

A.遗传差异
B.教育差异
C.环境差异
D.物质差异

单项选择题孔子的“人之初，性本善，性相近也，习相远也。”表达的观点是（）

A.父母决定论
B.教师决定论
C.环境决定论
D.遗传决定论

单项选择题华生的“教育万能论”属于（）

A.教育决定论
B.教师决定论
C.环境决定论
D.遗传决定论

单项选择题某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣，取精去糟的过程是指（）

A.文化传递
B.文化传播
C.文化变迁
D.文化选择

单项选择题文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化是指（）

A.文化传递
B.文化传播
C.文化变迁
D.文化选择

单项选择题经济政治作用于教育的中介是（）

A.语言
B.制度
C.文化
D.人口