A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段个体的思维已具有一定的弹性，可以逆转，同时获得长……

单项选择题倡导现代公民教育和劳作教育的德国教育家是（）。

A.赫尔巴特
B.凯兴斯坦纳
C.福禄培尔
D.费希特

单项选择题美国在19世纪30年代掀起了一场公立学校运动，其倡导者是（）。

A.科南特
B.杜威
C.克伯屈
D.贺拉斯·曼

单项选择题中国1922年颁布的新学制的特点是（）。

A.仿效美国的单轨制
B.仿效日本的双轨制
C.仿效苏联的混合学制
D.仿效德国的双轨制

单项选择题宋代教育家朱熹的主要著作是（）。

A.《大学》
B.《道德经》
C.《四书章句集注》
D.《春秋繁露》

单项选择题西周时期诸侯所设大学称为（）。

A.辟雍
B.泮宫
C.东序
D.太学

单项选择题前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。

A.言行一致原则
B.教育影响的一致性和连贯性原则
C.理论联系实际原则
D.集体教育原则

单项选择题“教学有法，而无定法”这句话所说明的教师劳动特点是（）。

A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.广延性

单项选择题着眼于训练心理官能，偏重发展智力的教育理论是（）。

A.传统教育理论
B.形式教育理论
C.实质教育理论
D.现代教育理论

单项选择题第一个从理论上系统论述班级授课制的教育家是（）。

A.夸美纽斯
B.洛克
C.卢梭
D.斯宾塞

单项选择题人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是（）。

A.《论语》
B.《学记》
C.《大教学论》
D.《普通教育学》

问答题试述影响教育实验内在效度的因素及提高内在效度的措施。

问答题请分析下列案例中刘大伟遇到了什么问题？其原因是什么？有什么表现？应采用什么 样的应对策略？ 刘大伟是初二学生，成绩中等。半年前，父母都下岗了，家里生活很困难，父母只好靠收废品来维持生活。刘大伟很快变得懂事了，学习方面可努力了，晚上经常学习到深夜，不管什么课程，他都采用记忆和背诵的方法。马上就要期末考试了，他非常希望能考进前十名。考后一个星期公布了成绩。他不仅未进前十名，反而倒退了十名。这下他懵了，他觉得自己太笨，那么努力，考试成绩竟然下降；他的朋友笑着向他打听成绩，他以为朋友在讥笑自己，对朋友发火，最后甚至还打了人家；有时候，在课堂上呆若木鸡，对老师的问题没有任何反应；他觉得自己不是学习的料，想到退学。

问答题中国书院教育制度产生于什么时代？试述书院在教学上的特点。

问答题试述教师专业化对教师群体的要求。

问答题简述观察学习的过程。