单项选择题

A、社会美B、现实美C、自然美D、人的美在审美活动中，（）出现在前，艺术美创造在后。……

在审美活动中，（）出现在前，艺术美创造在后。

A、社会美
B、现实美
C、自然美
D、人的美

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热门试题

单项选择题没有现实美，也就没有（）。

A、自然美
B、心灵美
C、社会美
D、艺术美

单项选择题美学曾经长期地被看作是（）。

A、哲学
B、艺术理论
C、艺术哲学
D、文艺理论

填空题我们必须分清两种不同性质的“人化”：一是人的（）作用于自然的“人化”；一是人的（）作用于自然的“人化”。

填空题“自然的人化”是马克思在（）中提出的观点。

填空题美的身材相貌，必须是（），（），（）。

填空题人体美，介于（）和（）之间。

填空题人的美，包括（）与（）两个方面。

填空题（）的美，（）的美，（）的美，是丰富多彩的社会美的具体体现。

填空题从哲学认识论角度可将美划分为两大类型：（）与（）。而（），又包括（）与（）。

填空题在对美的表现形态分类问题上，西方美学家有各种不同的看法。例如，（）把美分为“绝对的”和“相对的”两种；（）认为有两种美，一种是“实在的美”，一种是“相对的美”；（）认为美不在于事物的存在，而只有“自由美”和“附庸美”之分；（）则把美分为“浅易的美”与“艰奥的美”两种；等等。

问答题真、善、美的关系如何？

问答题应当怎样理解马克思说的“种的尺度”与“内在的尺度”？它同美的规律的关系怎样？

问答题为什么说审美属性是一种价值属性？

问答题应该如何认识美的本质特征？

问答题如何认识“美是人的本质力量的感性显现”这一命题？