A.环境 B.遗传素质 C.教育 D.个体的主观能动性
单项选择题对学生进行德育的特殊途径是()。
A.少先队活动B.班主任工作C.课外活动D.思想品德课
单项选择题新课程改革的核心理念是()。
A.一切为了每一位学生的全面发展B.关爱学生C.提高学生的学习能力D.尊重学生
单项选择题2017年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中强调,在培养学生基础知识和基本技能过程中,要强化学生()培养。
A.核心能力B.关键能力C.实践能力D.探究能力
多项选择题下列人物有关教育目的论的主张与“建国君民,教学为先”体现的教学目的论一致的有()。
A.纳托尔普B.涂尔干C.孔德D.罗杰斯
多项选择题从课程的表现形式来划分,课程可表现为()。
A.必修课程B.显性课程C.选修课程D.隐性课程E.校本课程
单项选择题“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。
A.受教育的权利 B.受尊重的权利 C.安全的权利 D.生存的权利
单项选择题“学为人师,行为世范”体现了教师工作的()。
A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性 C.长期性、间接性 D.主体性、示范性
多项选择题新课程标准从()等几个方面阐述了课程的具体目标。
A.知识与技能 B.目标与过程 C.过程与方法 D.情感态度与价值观 E.达标与测试
多项选择题()是构成教育教学活动的最基本的要素。
A.教师 B.校长 C.教材 D.教具 E.学生
多项选择题教育测验与评价具有以下功能()。
A.激励 B.诊断 C.评定 D.选拔 E.维持
判断题所谓选修课,是一种对必修课起辅助作用的补充性课程。()
单项选择题案例中,教师的做法体现了教学过程的()。
A.间接经验与直接经验相结合 B.掌握知识与发展能力相统一 C.教学过程中知情意的统一 D.教师主导作用与学生能动性结合
单项选择题在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。
A.坚持人文教育为主 B.坚持科学教育为主 C.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定
多项选择题一堂好课的标准有()。
A.目标明确 B.内容正确 C.方法得当 D.组织有效 E.体验积极
多项选择题班会的特点有()。
A.民主性 B.集体性 C.自主性 D.针对性 E.导向性