A.修身、齐家、治国方面的准备知识B.关于自然、社会和人的基础知识C.某些社会活动方面的经验D.关于提高能力的……

多项选择题学校与家庭联系的形式包括（）

A.相互访问
B.通讯联系
C.召开家长会
D.举办家长学校
E.在学校中组织家长委员会

多项选择题教育要适应个体发展的规律，包括（）

A.要适应人的身心发展的顺序性
B.要适应人的身心发展的阶段性
C.要适应人的身心发展的个别差异性
D.要适应人的身心发展的不平衡性
E.要适应教育环境的特点

单项选择题加强自我修养的途径是（）

A.组织活动、委托任务
B.学习、座右铭、立志、自我批评
C.榜样和示范
D.说服教育

单项选择题我国道德规范的层次依次是（）

A.社会公德、职业道德
B.社会公德、社会主义道德和共产主义道德
C.集体主义道德、共产主义道德
D.社会公德、集体主义道德、共产主义道德

单项选择题“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）

A.目标
B.内容
C.过程
D.原则

问答题联系实际谈谈教师的能力结构。

问答题简述家庭的教育功能。

名词解释什么是学科课程; 学科课程名词解释定义是什么?

名词解释什么是校风; 校风名词解释定义是什么?

名词解释什么是隐性课程; 隐性课程名词解释定义是什么?

名词解释什么是课程; 课程名词解释定义是什么?

名词解释什么是必修课; 必修课名词解释定义是什么?

单项选择题使学生在不知不觉中受到教育的方法是（）

A.参观法
B.实验法
C.讨论法
D.情境教学法

单项选择题我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是（）

A.环境的作用
B.教育的作用
C.遗传的作用
D.个体的主观能动性的作用

问答题结合所学的教育学知识，谈谈你对学校教育环境的看法。