A.确认其父亲医生身份，允许自行输液。B.签署风险同意书，允许其自行输液C.告知患者父亲自行在家输液可能导致的……

单项选择题一位实习医生进行腰椎穿刺，结果两次没有穿刺成功，病人情绪激动，抱怨医生技术不扎实，作为带教老师你如何处理？（）

A.让实习生停止操作，自己亲自进行
B.批评实习生，安抚病人
C.与病人交流，分散病人注意力，让实习生继续穿刺
D.安抚病人，给实习生做出正确引导，协助完成穿刺

单项选择题腋窝测量体温时，正常范围为：（）

A.36~37摄氏度
B.36.3~37.2摄氏度
C.36.5~37.7摄氏度
D.36~37.2摄氏度

单项选择题下列可以参加无偿献血的是：（）

A.16岁的高中生
B.33岁的健康女性
C.65岁的退休教师
D.40岁的乙肝患者

单项选择题一位中年女士在某医疗点排队准备打新冠疫苗，结果轮到她登记的时候疫苗打完了，没有剩余疫苗接种，此时该女士向护士抱怨，已经排了很长时间队伍，并且是请假过来的，能不能先给她打，作为值班护士应该如何妥善处理：（）

A.“这不是我能决定的，先等着”
B.“我理解你的心情，大多数人都是同样的情况，一旦有疫苗会立马通知您，不会占用过多时间”
C.“这你和我领导反映，我做不了主”
D.“马上就要下班了，和我同事反映”

单项选择题国有资产本为全民所有，但如果管理不善、监督缺失，很容易为经营者控制，“官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走”，啃噬国有资产的硕鼠之所以________，一个重要的原因是国有资产的产权管理还不够明晰，所以十八届三中全会提出的“完善国有资产管理体制，以管资本为主加强国有资产监管，改革国有资本授权经营体制”，可谓________。私人的财产必须秋毫无犯，公家的财产更不能________，各种产权都应该得到完整的保护，只有产权保护制度装上了“铁齿铜牙”，“官仓老鼠”才会无所遁形。填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A.明火执仗一针见血奢侈浪费
B.贪赃枉法针砭时弊损公肥私
C.肆无忌惮切中要害顺手牵羊
D.招摇过市一语中的随心所欲

单项选择题这种绝对平均主义虽然充满着诱人的理想色彩，又有反对封建农奴制的革命性质，但归根到底，是不可能实现的（）。

A.虚无缥缈
B.过眼云烟
C.空中楼阁
D.无源之水

单项选择题江女士，81岁，有十年冠心病史，某日突发胸口疼痛后晕倒，入医院急诊检查后医生诊断为冠状动脉前降支狭窄，家人要求采用冠状搭桥予以治疗。医生认为，此患者年纪较大，并且有多年的高血压史，手术风险较大，在与家属沟通手术风险时，最为合适的表达应该是：（）

A.病人年纪太大了，手术风险非常大，如果做搭桥手术，你们要做好准备
B.病人年事已高，而且有多年的高血压，做搭桥手术风险大大，但是尊重你们家属的意愿，决定做的话，我们也会尽全力
C.病人年事已高，而且有多年的高血压，根本不适合做搭桥手术
D.病人虽然年事已高，但是我们医生有非常丰富的临场经验和手术技巧，相信我们，手术一定成功

单项选择题一位护士在工作时遇到某位爱挑刺找茬的病人，经常对她的工作提出质疑，在一次例行的测量血压时，病人指出她测量方法不对，应该把听诊器完全放在袖带内，这种情况下，该护士应：（）

A.置之不理
B.以理服人，耐心解释
C.和病人据理力争
D.告知家属情况

单项选择题微波炉：电源：开启（）

A.冰箱：压缩机：制作
B.炸弹：火药：引爆
C.空调：氟利昂：温度
D.电脑：软件：鼠标

单项选择题相聚：分别：重逢（）

A.结婚：离婚：复婚
B.阴天：风雨：晴朗
C.相识：恋爱：分手
D.失败：振作：成功

单项选择题巴金：激流三部曲（）

A.但丁：地狱三部曲
B.莫言：蚀三部曲
C.老舍：老北京三部曲
D.茅盾：农村三部曲

单项选择题患者林某，女性，60岁，因结肠肿瘤收入普外科病房进行手术，由于患者心理负担大，该患者家属要求医生尽量不要让患者知道真实病情，医生为患者做肿瘤切除术后，手术顺利，恢复较好。出院前一天，医生为患者做检查时，患者反复询问自身病情，总是认为病情特别严重，此时，医生应如何表达：（）

A.你不是医生，也不懂医疗知识，所以不要瞎想
B.你年纪也大了，恢复效果已经非常良好了，回家想吃什么就吃，不要有负担
C.明天就要出院了，不用问问题了，要相信医生
D.您的手术非常成功，而且出院检查指标都非常好，明天就出院回家了，回去按时吃药，定期复查

单项选择题2021年5月20日李某，自大连营口来山东青岛出差，住宿酒店时发现了咳嗽、发热，来到当地医院门诊就诊，护士应该首先进行：（）

A.预检分诊
B.心理安慰
C.配合医生进行检查
D.健康教育

单项选择题医患关系属于什么关系：（）

A.合作关系
B.信托关系
C.利益关系
D.信用关系

单项选择题知识确实能够改变人的命运，但是最终决定一个人的命运或人生轨迹的是他拥有什么样的三观，一所大学办得好不好，最重要的是看从那里走进社会的学子们都拥有什么样的人生观，世界观和价值观，如果一所大学培养出来的人多为“精致的利己主义者”，那么无论它名气多大，规格多高，排名多靠前，对社会又有多大的贡献呢？这个视角也适用于对整个高等教育现状的观察。这段文字意在强调：（）

A.迷信排名对高校发展不利
B.高校应加强思想政治教育
C.高校应注重培养学生的三观
D.评价高校不应只看学术成果