A.组织定期家庭会议,为了让教育观点一致性B.及时回应幼儿的反应,是为了建立感情的正向链接C.负面情绪理解接纳,保持对幼儿个体的尊重D.及时止损,努力修复,是敢于对负面情绪和语言的修复
多项选择题正面管教在婴幼儿早期教育中实施的4个重点包括()
A.态度B.语言C.脑波D.父母E.情感
多项选择题关于儿童阅读能力与年龄,以下说法正确的是()
A.9个月前,为语言爆发阶段B.9个月到2岁是简单口语积累的阶段C.3-6岁由伴随阅读向独立阅读过渡
多项选择题关于儿童大脑潜能,以下说法正确的是()
A.5岁时,潜能为50%B.出生时,潜能为100%C.孩子的潜能越来越强D.孩子的潜能越来越少
多项选择题关于亲子阅读,以下说法正确的是()
A.书是孩子和家长之间的媒介B.阅读是孩子和家长之间的纽带C.亲子阅读中,孩子和家长可以共同分享阅读内容D.妈妈给孩子讲,孩子只能聆听
多项选择题6岁前,我们需要解决的婴幼儿哪两件重要的事情?()
A.幸福感B.集体荣誉感C.安全感D.独特的价值感
多项选择题婴幼儿形成习惯的主要原因有()
A.父母B.个体C.环境D.伙伴
多项选择题习惯养成的三个层次包括()
A.在培养个人习惯的同时,侧重培养社会性习惯B.在培养动作习惯的同时,侧重培养思维性习惯C.在培养传统习惯的同时,侧重培养时代性习惯D.在培养个人习惯的同时,侧重培养集体性习惯
多项选择题感统筛查的工具有()
A.问卷式筛查B.生理性筛查C.观测式筛查D.看一看星座
多项选择题为什么要对婴儿进行感统筛查?()
A.早筛查B.早发现C.早矫正D.防止未来生理性学习障碍
多项选择题关于家庭中,属于家长的教养观念两个维度,说法正确的是()
A.情感链接,接纳、回应:有互动、有尊重B.情感链接,接纳、回应:单方面、不尊重个体C.行为控制,控制、支配:单方面、不尊重个体D.行为控制,控制、支配:有互动、有尊重
多项选择题婴幼儿的人格特质教育有()
A.走出自我(恒存概念)B.个人生活教育:基本动作、生活自理C.团体生活教育:照顾环境D.社会化行为E.EQ(情商)的早期培育F.价值标准的建立:是非
多项选择题“关键期”集中在哪几个领域的研究?()
A.鸟类的印刻B.恒河猴的社会性C.人类语言的习得D.哺乳动物的双眼视觉E.动物与人类的区别
多项选择题下列哪项可以作为早教的理论依据?()
A.大脑重量的增长速度B.大脑髓鞘化的程度C.婴幼儿大脑具有高速阅读、直接记忆的能力D.关键期和敏感期是婴幼儿大脑发育的重要阶段
多项选择题下面哪些是六个月孩子的发展水平表现?()
A.听到物体名称能用手指目标B.双手各拿一物会传递C.会照镜子笑,躲避生人D.在床上打转360度
多项选择题下面哪些是二个月孩子的发展水平表现?()
A.会180度往返追视红球B.发三个以上的元音C.逗笑时发出咯咯的声音D.俯卧抬头,竖抱是头直