“中止判断”这个术语源出自古希腊怀疑论哲学家,表示对一切给予的东西打上可疑的记号。胡塞尔借用来表示对给予的东西是否存在暂不表态。 其功用主要有两点: (1)用于帮助寻找可靠的开端; (2)用于防止转移论题,防止在反省问题过程中重新运用间接知识,防止循环论证。胡塞尔时常用“加括号”表示中止判断。
问答题试述维特根斯坦后期对他前期思想中所反映的以往哲学共有的一些根本性观念的批判。
问答题为什么说《逻辑哲学论》时期的维特根斯坦是推进当代哲学“决定性转变的第一人”(石里克语)?
问答题试论现代西方哲学中“语言的转向”的内容和意义。
问答题蒯因整体主义的知识论(对人类知识整体主义的观点)
问答题简述蒯因的整体论对当代分析哲学在50年代之后的发展的重要影响
问答题简述蒯因对经验论的两个教条的批判。
问答题斯特劳森提出的描述的形而上学理论有什么意义?
问答题日常语言学派对分析学派的主要贡献是什么?
问答题日常语言哲学学派与逻辑经验主义的分歧主要有哪些?
问答题维特根斯坦是怎样论证对私人语言的否定?
问答题简述逻辑实证主义如何拒斥形而上学?
问答题维特根斯坦前后期哲学之间存在着哪些“家族相似性”?
问答题维特根斯坦后期对他前期思想的批判,是对他前期思想中所反映的以往哲学共有的一些根本性观念的批判,包括哪几个方面?
问答题维特根斯坦后期哲学与前期哲学的主要差别表现在哪些方面?
问答题简述逻辑经验主义的基本观点。