A、推理性思维B、重复性思维C、形式化思维D、创造性思维科学家格奥尔基说：“（）就是以不同于常人的方式看同样的……

单项选择题创造和创造性是同等意义上的描述性语言，其主要的内涵是（）。

A、新颖性
B、可能
C、现实性
D、理想化

单项选择题将品牌各异、外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机”，这体现了思维的（）。

A、间接性
B、概括性
C、总结性
D、超越性

单项选择题看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。

A、直觉
B、思维
C、想象
D、遗觉象

单项选择题美国哈佛大学校长普西认为：“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。”

A.理想
B.创造力
C.财富
D.知识

单项选择题布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死，这体现了创新的（）。

A、普遍性
B、永恒性
C、超前性
D、艰巨性

单项选择题创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。这阐述了创新的（）

A、普遍性
B、永恒性
C、超前性
D、艰巨性

单项选择题北京大学教授王选曾认为，北大方正公司的成功得益于一批有市场头脑的科学家和有（）的企业家的结合。

A、营销能力
B、科学头脑
C、资金
D、人脉

多项选择题创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第一创造性的是（）。

A、爱因斯坦的相对论
B、勾股定理
C、LED显示屏
D、四大发明

单项选择题屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？（）

A.技术发明
B.艺术创造
C.科学研究
D.医学发明

单项选择题任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。

A、创意
B、创新
C、创造
D、发明

多项选择题高校强化创新创业实践的举措包括（）。

A.创业实验室
B.创业孵化基地
C.校外实践教育基地
D.校外任意创业顾问

单项选择题钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（）。

A、创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果
B、创造发明源于人类生存发展的需要
C、创造发明是人类智慧和创造力的结晶
D、创造发明不需要任何思考

单项选择题著名创造学家德·博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。

A、概念
B、创意
C、意识
D、思维

单项选择题心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发现，一个人能够生存下来的最重要的条件是（）。

A、体力
B、运气
C、接受的教育和训练
D、创造力

多项选择题创新型人才的特点是（）。

A、具有创新精神和创新能力
B、个性灵活、开放
C、力求稳妥，拒绝冒险
D、精力充沛、坚持不懈