A.具有最大的相关性 B.互不相关 C.具有一定的相关性 D.相关或不相关均有可能
单项选择题在方差分析中，对于因素的每一水平，其观测值来自（）。
A.正态分布的配额抽样样本 B.正态分布的简单随机样本 C.任意分布的配额抽样样本 D.任意分布的简单随机样本
单项选择题多重比较常用的方法是（）。
A.Levene-F检验 B.LSD-t检验 C.Kruskal-Wallis检验 D.Bartlettχ2检验法
单项选择题关于回归模型的有关说法，哪些是正确的（）。
A.拟合优度R2越接近1，说明拟合的效果越好 B.t检验是用来检验方程整体的显著性的 C.回归的残差平方和占总离差平方和的比重越大，说明拟和的效果越好 D.拟合优度R²的取值范围是-1≤R2≤1
单项选择题对具有因果关系的现象进行回归分析时，以下说法正确的是（）。
A.只能将原因变量作为自变量 B.只能将结果变量作为自变量 C.原因变量和结果变量均可作自变量 D.没有必要区分自变量和因变量
单项选择题下列现象中具有相关关系的是（）。
A.人口自然增长率与农业贷款 B.网民数量与网购商品价格 C.降雨量与农作物产量 D.存款利率与利息收入
单项选择题相关分析中的两个变量（）。
A.都是随机变量 B.关系是对等的 C.都是给定的量 D.一个是自变量、一个是因变量
单项选择题在假设检验中，当我们做出拒绝原假设而接受备择假设的结论时，不能表示（）。
A.有充分的理由否定原假设 B.原假设必定是错误的 C.犯错误的概率不大于α D.在H0为真的假设下发生了小概率事件
单项选择题在给定的显著性水平下，进行假设检验，确定拒绝域的依据是（）。
A.原假设为真的条件下检验统计量的概率分布 B.备择假设为真的条件下检验统计量的概率分布 C.原假设为真的条件下总体参数的概率分布 D.备择假设为真的条件下总体参数的概率分布
单项选择题在其他条件不变的情况下，提高抽样估计的可靠程度，其精确程度将（）。
A.保持不变 B.随之扩大 C.随之缩小 D.不能确定
单项选择题当依据样本比例估计总体比例时所使用的统计量为（）。
A.z B.χ2 C.t D.F
单项选择题某商品的100件样品中，测得的优质品为98件，则样本优质品成数为（）。
A.100% B.98% C.2% D.无法计算
单项选择题当总体分布未知且样本容量足够大时，样本均值的分布近似服从（）。
A.正态分布 B.卡方分布 C.t分布 D.F分布
单项选择题从某高校12000名大学生中随机抽取450名，得到这450名大学生高等数学的平均成绩，该平均成绩属于（）。
A.样本 B.统计量 C.参数 D.总体均值
单项选择题直线趋势=a+bt中a和b的意义是（）。
A.a是截距，b表示x=0时的趋势值 B.a是最初发展水平的趋势值，b表示平均发展水平 C.a是最初发展水平的趋势值，b表示平均发展速度 D.a表示直线的截距，表示最初发展水平的趋势值；b是直线的斜率，表示按最小二乘法计算的平均增长量
单项选择题当时间序列的各期环比增长速度大体相同时，适宜拟合（）
A.指数曲线 B.抛物线 C.直线 D.对数曲线
