一、形成了综合形态的课程设置 二、进行了课程内容的结构性重组 三、建构了富有弹性的目标体系 四、拓展了劳动与技术的学习空间 五、确立了旨在促进学生发展的评价体系 六、注重了学校、家庭和社会在劳动与技术教育中的功能区分
问答题小学综合实践活动课程的基本特征有哪些？
问答题综合实践活动主题选择的方式是什么？
问答题综合实践活动培养学生哪五种能力？
问答题简述综合实践活动的三维目标？
问答题有效实施综合实践活动需遵循哪些原则？
