A.教师B.教学内容C.学生D.教材教学认识的主体是（）……

单项选择题数学测验主要以（）形式进行。

A.口试
B.笔试
C.面试
D.交谈

单项选择题对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（）

A.自愿发展
B.自动发展
C.自主发展
D.自由发展

单项选择题夸美纽斯主张把广泛的自然知识传授给普通人的是（）

A.“泛德教育”
B.“泛体教育”
C.“泛美教育”
D.“泛智教育

单项选择题教师职业最大的特点在于职业角色的（）

A.系统化
B.专门化
C.复杂化
D.多样化

单项选择题偏食对小学生身体健康产生的影响，以下说法中不正确的是（）

A.偏食对健康的危害不大
B.影响到人体的正常发育、成长
C.容易患各类疾病，特别是大脑和智能的发育成长
D.会影响营养成分的吸收

单项选择题某寄宿制小学的一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是（）

A.让学生下床，站直抽筋的腿
B.让学生平躺，按摩抽筋部位
C.让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿
D.让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏

单项选择题小红每次课上回答问题都结巴、面红耳赤。针对这一现象，周老师在课上多次鼓励她积极发言，每次回答问题都给予表扬。周老师运用的方法是（）

A.强化法
B.代币奖励法
C.自我控制法
D.系统脱敏法

单项选择题提出“先行组织者”概念的是（）

A.奥苏伯尔
B.布鲁纳
C.桑代克
D.班杜拉

单项选择题关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（）

A.发展要先于教学，以更好的进行教学
B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平
C.教学要走在发展的前面，以更好的促进发展
D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平

单项选择题教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教学措施的独特心理素质，即（）

A.教育手段
B.教育机智
C.教育反响
D.教育灵感

单项选择题刚接手小学三年级一班数学课的王老师，为了检査班里学生对知识的掌握程度，在新学期开始时举行了一次摸底考试。他所运用的评价方法是（）

A.相对性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.形成性评价

单项选择题根据《义务教育课程设置实施方案》的规定，小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主研发或选用。该课程属于（）

A.国家规定的必修课
B.国家规定的选修课
C.地方规定的必修课
D.学校规定的选修课

单项选择题有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于辩论，有人长于数理运算。上述现象表明，人的身心发展具有（）

A.连续性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性

单项选择题全面发展教育的基本组成部分中，以传授知识、发展技能、培养自主性和创造性为主要内容和任务的是（）

A.德育
B.智育
C.体育
D.美育

单项选择题把课程用于教育科学的专门术语始于（）

A.朱熹
B.孔颖达
C.夸美纽斯
D.斯宾塞