A.这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段 B.观察学习 C.害怕老师的批评 D.儿童有模仿的天性
单项选择题儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是()
A.避免学生观看这类影视片 B.对有模仿行为的儿童进行说理教育 C.影片中尽量少描写反面人物 D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
单项选择题科尔伯格对儿童道德发展阶段的研究主要采用的方法是()
A.实验法 B.临床法 C.对偶故事法 D.道德两难故事法
单项选择题儿童认为,规则是大家有义务去遵守的行为规则,比赛规则一经彼此同意就不能随意改变。此时,儿童处于()
A.运动阶段 B.自我中心阶段 C.合作阶段 D.编制规则阶段
单项选择题忽略()教育的,容易造成为了图表现而做好事的“表面派”。
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
单项选择题幼儿园小朋友不爱吃肥肉,把偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友桌下,以防老师发现。根据态度和品德的定义这种行为反映的是儿童的()
A.品德 B.不良品德 C.不能确定 D.嫁祸于人