A.修辞活动B.修辞学C.修辞著作D.修辞活动和修辞著作“你说的这类修辞，他从来没有接触过。”这个句子种的“修……

单项选择题以下几句运用修辞方法恰当，并确实增强了表达效果的一项是（）

A.海外儿女思乡，思乡，思乡，此情此意久长。
B.他的话没有实质内容，全得像战鼓一样。
C.蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞，雄纠纠地守卫在道路两旁。
D.个人的自学，个人的努力，个人的独立钻研，是主要的；但是适当的讨论，相互的讨论，集体的讨论也是必要的。

多项选择题交际的要素表现为（）

A.主体要素
B.主观要素
C.核心要素
D.客观要素

多项选择题下列属于正式型的交际类型的有（）

A.外交
B.日常交际会话
C.商务谈判
D.法庭辩论

多项选择题老人语体的特点有（）

A.敏感性
B.怀旧性
C.重复性
D.情味性

多项选择题女性语体的特点有（）

A.文雅性
B.敏感性
C.重复性
D.情味性

多项选择题对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，正确的选项是（）

A.江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像莲花，像海棠叶，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹策……说不定你忘记自己在漓江上了呢！——此句运用了多个比喻句，写出漓江两岸石乳的千姿百态，进而表现了漓江景色的奇丽。
B.我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能在同时出现，总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香。却没想到，追求完美的我们，本身就是一种不完美，一种极端的不完美。——句中三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求，以及对完美难以得到的深深的惋惜。
C.海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水；只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。——此句运用了拟人手法，形象、生动地表现了海、山浑然一体的优美意境。
D.鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。——句中用具体而又可感的"骨头"代替实际存在却不可触摸的抽象精神，给人以形象、深刻的感受。

判断题比喻和比拟是可以互换使用的。

判断题修辞格的使用具有一定的偶然性，是客观对象、环境触动了发话人的灵感。

判断题任何地方都是断句更富有表达性。

判断题代我问她好，你看到她。这句话是肯定句、变式句。

判断题我不能和您一起去省城了，因为我临时有点急事。这句话是否定句、常式句。

判断题棒极了，你今天的演说！这句话是变式句、肯定句。

判断题她跑进来，气喘吁吁地！这句话是变式句、肯定句。

判断题领导不是不批准立项。这句话是否定句、常式句。

判断题快躲开，朋友！这句话是肯定句、常式句。