地理课堂教学提问的基本过程包括设计问题、引入问题、陈述问题、倾听问题、评价问题五个阶段。地理课堂教学提问的功能有:激发学生的学习动机,引起学习兴趣;发挥学生的主动性,活跃课堂气氛;增进师生的交流;获取反馈信息,随时调控教学;复习巩固所学的知识。
问答题简述直接导入的优点以及适用情况。
问答题简述导入技能的基本要求。
问答题简述导入技能的构成要素。