A.学生在校园内进行理论学习，然后到企业进行实践操作B.学生在企业进行工作，边工作边学习技能和知识C.学生在企……

单项选择题职业教育中的“蓝领工人”是指什么？（）

A.在一线生产岗位工作的技术工人
B.从事白领职业的专业人士
C.从事管理、经营工作的高级职业者
D.从事科研、创新等高级职业的人才

单项选择题职业教育的分类中，成人职业教育的主要目标是什么？（）

A.让学生成为纯技能型的劳动者
B.培养具有职业素质和创新精神的高素质技术技能型人才
C.提高成年人的职业素质和实际工作能力
D.培养学生在职场上的社交和沟通能力

单项选择题职业教育中的“5+2”人才培养模式包括哪些方面？（）

A.培养出色的学科专家，以及具备一定职业技能的创新型人才
B.培养复合型、创新型、应用型、实践型、拓展型等多元化人才
C.培养经济适用人才、高级技术工人、现代服务业人才等职业人才
D.培养实践能力、创新能力、领导能力、管理能力、终身学习能力等多方面特长的人才

多项选择题职业教育的发展战略中，提高职业教育质量的核心措施是什么？（）

A.推进职业教育内涵建设
B.建立健全职业教育质量监测和评价体系
C.加强师资队伍建设
D.深化校企合作，推进产教融合

单项选择题职业教育中的“学徒制”是指什么？（）

A.学生在校园内进行理论学习，然后到企业进行实践操作
B.学生在企业进行工作，边工作边学习技能和知识
C.学生在校园内进行技能培训，然后到企业进行职业素质培养
D.学生在企业进行管理实践，边工作边学习管理理论

单项选择题职业教育的发展历程中，哪个阶段是职业教育快速发展、专业化程度提高的时期？（）

A.新中国成立初期
B.改革开放初期
C.进入21世纪后
D.民国初年

单项选择题职业教育中的“产教融合”是指什么？（）

A.在职业教育机构开设相关课程，让学生学习企业实践经验
B.企业向职业教育机构提供实习岗位，让学生进行实践操作
C.职业教育机构与企业合作开展科技创新和研发项目
D.在职业教育机构学习的学生与企业进行联合实践和创新

单项选择题职业教育的分类中，普通职业教育的主要对象是谁？（）

A.在职场上已经有一定工作经验的人员
B.想要进入某个职业行业的人员
C.高中毕业生
D.大学本科毕业生

单项选择题职业教育的分类中，继续教育的主要对象是谁？（）

A.在职场上已经有一定工作经验的人员
B.想要进入某个职业行业的人员
C.高中毕业生
D.大学本科毕业生

单项选择题职业教育的发展历程中，哪个阶段是职业教育得到重视、规模迅速扩大的时期？（）

A.新中国成立初期
B.改革开放初期
C.进入21世纪后
D.晚清时期

单项选择题职业教育的分类中，成人职业教育的主要对象是谁？（）

A.在职场上已经有一定工作经验的人员
B.想要进入某个职业行业的人员
C.高中毕业生
D.大学本科毕业生

单项选择题职业教育中的“三重一大”人才培养模式包括哪些方面？（）

A.专业化、应用性、创建性、创业性
B.理论研究、实践操作、社会服务、文化传承
C.自主学习、合作学习、终身学习、研究学习
D.师徒传承、工匠精神、实践创新、职业发展

单项选择题职业教育的分类中，高等职业教育的主要对象是谁？（）

A.在职场上已经有一定工作经验的人员
B.想要进入某个职业行业的人员
C.高中毕业生
D.大学本科毕业生

单项选择题职业教育的分类中，中等职业教育的主要对象是谁？（）

A.在职场上已经有一定工作经验的人员
B.想要进入某个职业行业的人员
C.高中毕业生
D.大学本科毕业生

单项选择题职业教育的历史起源可以追溯到哪个时期？（）

A.古代
B.近代
C.现代
D.当代