判断题汉语二语教学强调共时的语言因素,无需关注语言的历史状态。()
判断题“翻译法”作为一种教学法体系早在17世纪就开始了。()
判断题汉语拼音是通向汉字认读的重要桥梁,是汉语学习的终点。()
判断题对外汉语教学与国际汉语教学在学习语境、学习内容和教学对象等方面存在明显差别。()
判断题在汉语语言教学中需要把汉字及其研究成果也考虑在其中。()
判断题结构主义语言学在20世纪初到中叶占据主导地位,它主张对语言进行历时研究。()
判断题对外汉语教学与外语教学同属于二语教学。()
单项选择题()是汉语二语教学研究不可或缺的重要基础背景理论。
A.文化学B.心理学C.语言学D.教育学
单项选择题下列选项中不属于对外汉语教学研究领域的是()
A.汉语环境下的汉语教学内容B.中小学课堂教学管理C.汉语语言要素的教学方法D.成人二语习得
单项选择题广义上的应用语言学指的是()
A.将语言学发现应用于语言教学B.使用来自心理学和社会学的信息来解决实际问题C.学习课程设计,材料开发,评估和测试等D.语言学知识在各个领域中各种不同应用
单项选择题功能语言学强调关注语言的功能,在()成为占主流地位的理论。
A.20世纪初到20世纪中叶B.20世纪中叶C.19世纪后半叶到20世纪初D.20世纪中叶以后
问答题介绍潜显理论。
问答题请你举出10个汉语里的外来词,分析他们的来源以及汉语里吸收的必要性。
问答题举出五个新的好的语言现象,说说语言学者应该重视及时发现和介绍新的好的语言现象的理由。
问答题简述动态理论的内容。