席勒以及他的弟子莱茵把（）教学四阶段改造为五阶段，即准备、提示、联想、概括与运用。

填空题捷克教育家（）写了一本著名的《大教学论》，是近代教育史上的著名教育学著作。

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填空题在西方文献中，最早使用“教学论”一词的是德国教育家拉特克和捷克教育家（）

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