判断题目前研究者确定心理健康标准的依据主要有统计学标准、社会规范标准、主观经验标准、心理成熟标准。
判断题社会环境对道德发展没有影响。
判断题评价/反思过程只在教学之后才能进行。
判断题世界卫生组织将青春期的年龄范围界定为10~20岁,一般而言女性的青春期开始年龄比男性晚两年左右。
判断题埃里克森认为,人格的发展是在18岁之前完成的。
判断题作为学校心理教育工作,就总体情况而言,其重心应该是心理素质教育。
多项选择题大学生学习性投入包括()。
A.高阶学习B.注重学习策略的使用C.发展量化推理能力D.低阶学习
多项选择题深层学习方式的特点包括()。
A.内在学习兴趣B.注意潜在意图C.考试导向D.注重反思
多项选择题表层学习方式的特点包括()。
A.缺乏内在兴趣B.注意潜在意图C.关注表面信息D.注重反思
多项选择题以下属于超我的职能的是()。
A.指导自我B.限制不符合社会道德规范的本能冲动C.引导自我以社会规范为目标D.督促自我完善
多项选择题以下对同一性延迟的描述正确的是()。
A.对父母爱和关心B.自我指导C.深思熟虑D.与他人关系亲密
多项选择题以下属于自恋型人格障碍的表现的是()。
A.自负,傲慢B.夸大自己C.共情D.不只考虑自己的需求
多项选择题以下属于咨询的原则的是()。
A.保密原则B.自愿原则C.感情限定的原则D.重大决定延期的原则
判断题学习和成熟是人类发展的两种途径。
判断题学习不同于成熟。