判断题受教育者将形成什么样的品德,不仅取决于各种教育影响,而且取决于其如何接受各种教育影响。
判断题根据德育过程的规律,学生在改正错误后肯定会出现反复现象。
单项选择题说服教育法包括的方式是()
A.学习 B.自我批评 C.文艺熏陶 D.参观
单项选择题通过谈话、讨论、参观、访问对学生进行德育的方法属于()
A.情感陶冶法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.说服教育法
单项选择题班集体舆论对学生的思想品德()
A.起好作用 B.起坏作用 C.不起作用 D.可能起好作用也可能起坏作用
单项选择题道德和品质的区别是()
A.道德是社会现象,品德是个体现象 B.品德是社会现象,道德是个体现象 C.道德是自然现象,品德是生物现象 D.道德是生物现象,品德是自然现象
单项选择题学校教育效果决定于()
A.学校教育 B.学校周围环境 C.先天遗传素质 D.教师个体
填空题锻炼自我监督、自我控制能力的最主要和最有效的方法是()。
填空题学生思想品德由()、()、()和()四个因素组成。
填空题构成德育过程的基本要素是()、()、()、()。
填空题人的思想品行发展的根本动力是其自身的()。
填空题在德育工作中最基本的方法是()。
填空题学校德育包括()、()和()三个组成部分。
填空题培养学生思想品德的一般程序可概括为()、()、()、()。
填空题学校德育中始终存在着两种根本对立的方法:一种是();另一种是()。