A.1-3个月B.6-12个月C.1-6月D.1周半左右儿童发生依恋关系是在（）。……

单项选择题心理的反映具有能动性体现在（）。

A.心理在实践活动中积极的、主动的、有选择性的反映现实和反作用于现实
B.心理是人脑对客观现实的反映
C.心理是消极地、被动的反映现实的
D.随儿童年龄的增长，心理的反映由被动的反映向主动的反映发展

问答题教育和练习对学前儿童动作和意志行动的发展有何影响？

问答题简要论述学前期同伴交往中问题儿童的表现，并提出教育建议。

问答题如何激发儿童的意志行动？

单项选择题在教育孩子的过程中，经常遇到一种现象，即一件事情，父母教孩子好长时间都没学会，可是当孩子和别的小朋友玩时，见别的小朋友做此事情很快就学会了，这说明（）。

A.同伴交往可促进儿童认识能力的发展
B.同伴交往是促进儿童成功的最重要的影响因素
C.儿童与成人的交往没有与同伴交往的作用大
D.儿童与成人间有代沟，成人对儿童的影响作用微乎其微，而同伴影响最大

单项选择题皮亚杰认为儿童的直觉思维阶段出现的年龄是（）。

A.4-7岁
B.2-7岁
C.2-4岁
D.0-2岁

单项选择题在幼儿头脑中形成的警察叔叔顽强、正直的形象，是（）的结果。

A.感知
B.想像
C.记忆
D.思维

单项选择题听见熟悉的乐曲声和不熟悉的乐曲声，哪种情况下婴儿听的时间会更长些（）？

A.第一种情况
B.两种情况一样长
C.不能判断
D.第二种情况

问答题我们在陪幼儿玩耍的时候，幼儿看见玩具汽车，就要玩开汽车；看见布娃娃，就要玩“过家家”；看见别人吃东西，就喊饿，这些情况说明了什么？请分析其原因，并提出针对性的教育措施。

问答题学前儿童活泼好动，他们的活动主要包括哪些方面？

问答题怎样理解定向反射是研究婴儿注意的极重要的指标？

单项选择题儿童思维进入运算阶段是在（）。

A.5岁以后
B.6岁以后
C.7岁以后
D.8岁以后

单项选择题1-2岁儿童出现想像的萌芽，主要是通过（）表现出来的。

A.动作和表像
B.动作和语言
C.语言和印象
D.表像和情绪

单项选择题从6岁到8岁两年间，听觉感受性提高（）。

A.3倍
B.2倍
C.1倍
D.不明显

单项选择题（）岁时视觉调节能力最强，这一时期晶状体弹性最大。

A.10岁
B.3岁
C.12岁
D.30岁