护理教育的特点为人道性、实用性、整体性、周期性等。

判断题知识是顺利完成活动所必须的个性心理特征。

判断题角色扮演是运用表演和想象情境，启发及引导学生更年共同探讨感情、态度、价值、人际关系及解决问题的策略的一种教学方式。

判断题1924年耶鲁大学成立护理学院

判断题课程编制的主要依据是科学体系与结构。

单项选择题目前，我国对教师选拔任用多采用（）

A.聘任制
B.终身制
C.任命制
D.世袭制

单项选择题教师职务设置的总体原则是（）

A.按需定编定岗
B.自由设岗
C.按劳设岗
D.按人设岗

单项选择题下列属于临床护理教学的原则（）

A.理论与实践相结合的原则
B.道德行为导向性原则
C.教学形式直观性原则
D.教学结构的综合性原则

单项选择题下列哪项不属于CAI的教学模式（）

A.指导模式
B.问题求解模式
C.人和对话模式
D.操作练习模式

单项选择题下列哪项不是非学历教育（）

A.函授，自学考试
B.不受教育层次限制
C.无特定的教育程序
D.进修，短期培训班

单项选择题课程设置指导阶段的主要特点（）

A.提供课程知道方向
B.开放教学大纲
C.确定课程具体内容
D.确定层次目标与科目目标

单项选择题关于课程的文化功能不正确的是（）

A.课程是文化的载体，培养人是课程最根本的功能
B.凭借课程人类的各种文化成果得以承
C.课程选择并决定文化
D.文化决定并选择课程

单项选择题关于标准差（）

A.是描述据资料离散趋势最常用的指标
B.是指两种事物或现象之间关系的程度
C.是评价事物现象程度和幅度的一个指标
D.是描述数据资料中趋势最常用的一个指标

单项选择题根据评估的目的不同，可将评估分为（）

A.定量评估、定性评估
B.外部评估、内部评估
C.正式评估、非正式评估
D.诊断性评估、形成性评估、总结性评估

单项选择题关于下列说法不正确的是（）

A.讲授内容的组织要有逻辑性、富有意义
B.在讲授过程中要不断地改变活动方式并注意给学生一定的刺激
C.在讲授结束时要进行重点内容的重复
D.师生间的关系不会直接影响授课计划和授课效果

单项选择题关于下列说法正确的是（）

A.相对于操作性行为，斯金纳更强调应答性行为
B.斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切
C.斯金纳认为操作性行为可以作用于环境
D.斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况