填空题综合实践活动的产生既继承了我国（）的优秀传统，又体现了（）的内在要求。
填空题综合实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了（）。
填空题综合实践活动的产生既适应了（）的需要，又适应了（）的需要。
填空题综合实践活动是《九年制义务教育课程计划》所规定的必须课程，自（）年级开始设置，每周平均（）课时。
填空题综合实践活动的总目标是密切学生与（）的联系，推进学生对（）、（）和自我之间内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力及良好的个性品质。
