判断题“望梅止渴”“谈虎色变”均属于经典条件作用现象。
判断题电视广告总是把那些能够引起美好情感的画面如微笑，有趣的人物等与商品捆绑在一起，这是对操作条件作用原理的运用。
判断题从明亮的阳光下走入黑暗的房间，最初什么也看不见，过一会儿就能看清物体了，这是一种学习现象。
判断题当老师教给小学生四则运算的数学知识后，有的学生能正确完成有关四则运算的习题，而有的学生仍然不能正确解答，那么前者已经发生了学习，而后者就没有发生学习。
判断题从心理学的角度来看，凡是学习都是指行为或行为倾向的积极变化。
