A.目标具体B.可以测量C.以行动为导向D.理想化E.以时间为导向在建立行为改变的目标时，下列不符合SMART……

单项选择题对目标人群进行有组织、有目的、有系统的一系列教育活动，以改变不良行为，这种方法属于（）

A.卫生宣传
B.健康教育
C.临床预防服务
D.健康促进
E.社区启蒙

单项选择题为鼓励人群合理膳食，在超市里增加新鲜健康食品这一行为属于（）

A.倾向因素
B.强化因素
C.政策因素
D.促成因素
E.教育因素

单项选择题根据格林模式，向吸烟者教授吸烟危害的知识和和提供戒烟药物分别属于（）

A.倾向因素和强化因素
B.促成因素和倾向因素
C.强化因素和促成因素
D.倾向因素和促成因素
E.强化因素和倾向因素

单项选择题如果某人戒烟后感到咳嗽减少，身体轻松舒适，由此更加坚定了他戒烟的决心。这反映的现象是（）

A.间接强化
B.交互决定
C.观察学习
D.自我控制
E.自我监测

单项选择题痛风患者通过减少食用高嘌呤食物来减少疼痛，从而促进合理膳食，这种现象属于（）

A.正向强化
B.负向强化
C.自我效能
D.I型惩罚
E.n型惩罚