A.艺术性B.鼓动性C.治疗性D.规范性E.目标性与护士在人际关系中的语言沟通原则不相符的是：（）……

单项选择题护士琳琳在通过走廊时，应当采取怎样的方式：（）

A.快步行走
B.缓步行走
C.尽可能轻的行走
D.缓步轻行
E.在拥挤之处慢走

单项选择题就座的过程可以体现一个人的端庄、礼貌、优雅及教养，以下哪种说法不正确：（）

A.注意顺序
B.自己先找个位置坐下
C.在适当之处就座
D.落座无声
E.从左侧进入座位

单项选择题关于“TPO”原则中的时间原则，说法不正确的是：（）

A.适应不同场合
B.与时代进步
C.与季节特点相协调
D.顺应温度变化
E.注意早晚温差

单项选择题护理理论和实践方面体现出美的本质、美的形态、美的感受和美的创造反映了：（）

A.护理理念蕴含美
B.护理实践体现美
C.护理过程传播美
D.护理情景展现美
E.护理发展创造美

单项选择题有关护士执业形象美塑造的途径和方法不正确的是：（）

A.强化执业形象塑造意识
B.提高护士执业审美理念
C.培养高尚执业道德修养
D.护理专业的学生从实习后就要进行护理美学的教育
E.塑造护士的职业形象美是一个长期的系统工程

单项选择题护士的外在形象美主要表现为：（）

A.高尚道德、真挚感情、诚实品质
B.服饰美、理想美、面容美
C.行为美、语言美、心灵美
D.仪表美、语言美、行为美
E.与人为善、助人为乐、勤奋好学

单项选择题个体进行职业社会化、实现人生价值和社会价值的主要场所是：（）

A.家庭
B.学校
C.工作单位
D.同龄群体
E.大众传播媒介

单项选择题个体社会化的最高要求是：（）

A.行为社会化
B.角色社会化
C.政治社会化
D.价值观社会化
E.技能社会化

单项选择题职业教育的目的，是使个体：（）

A.行为社会化
B.角色社会化
C.政治社会化
D.价值观社会化
E.技能社会化

单项选择题社会学研究的问题非常广泛，需要运用多学科知识，这说明社会学的学科特点具有：（）

A.科学性
B.综合性
C.整体性
D.应用性
E.广泛性

单项选择题提高护理整体服务水平最有效的途径之一是：（）

A.强化护士人文修养，体现护理人文关怀
B.提高护士的操作技能
C.强化护士的道德素养
D.提高护士的学历层次
E.加强护士的专业技能培训

单项选择题护士人文修养的内涵不包括：（）

A.社会学修养
B.人际关系修养
C.伦理道德修养
D.美学艺术修养
E.专业知识修养

单项选择题对“护士修养”理解正确的是：（）

A.学历越高，人文修养就越高
B.指护士在内心信念驱动下，将道德规范、执业规范内化为自身的品质
C.指护士关爱生命，有同情心，责任感
D.就是伦理道德修养
E.就是人际关系修养

单项选择题最能打动面试官的技巧是（）

A.鞠躬
B.握手
C.微笑
D.拱手
E.点头

单项选择题护士工作期间都应自觉地把工作牌端正地佩戴在（），避免反面佩戴。

A.左胸上方
B.右胸上方
C.左胸下方
D.右胸下方
E.护士服上