A.促进儿童多元智能发展B.促进儿童语言发展C.促进儿童社会性发展D.促进儿童情感发展
多项选择题关于亲子游戏的描述，正确的有（）
A.家长可以根据儿童的状态选择合适的游戏B.孩子在游戏中感受到了快乐和成就感C.家长在游戏中应该是游戏的引导者和控制者D.孩子在亲子游戏中可以培养社会性发展
多项选择题下列哪些是亲子游戏的特征（）
A.亲子游戏可以随时随地开展B.亲子游戏只能在家中进行C.亲子游戏的时间和形式不是固定的D.亲子游戏只对儿童语言发展有价值
多项选择题规则游戏中的“规则性”具有什么样的价值（）
A.帮助儿童融入集体B.帮助儿童逐渐融入社会C.帮助儿童发展抗逆力
多项选择题在传统与现代游戏之间的关系中，以下哪些描述是正确的（）
A.继承传统B.与时俱进C.必须强调传统D.必须强调现代
多项选择题在规则游戏的开始阶段，教师可以做哪些事情（）
A.回顾上次游戏并提醒儿童注意事项B.介绍新增加的规则和要求C.介绍游戏的规则与玩法D.强制所有孩子参加游戏
多项选择题规则游戏观察与解读的要点中，规则游戏是否具有游戏性可以从哪些方面进行观察（）
A.游戏的积极情绪B.游戏的虚构性C.游戏的内在动机D.游戏的过程导向
多项选择题在规则游戏观察与解读中，可通过哪些方式进行观察和记录（）
A.通过拍照片和录视频记录B.通过检核表观察和记录C.通过观察儿童行为记录D.通过儿童访谈记录
多项选择题规则游戏的特点，描述错误的是（）
A.规则灵活，经常变化B.游戏者之间没有竞争关系C.游戏中没有机遇成分D.规则是外显的，相对固定的
多项选择题规则游戏在幼儿教育中的价值包括（）
A.帮助幼儿学习遵守规则B.促进幼儿身体健康发展C.提升幼儿的认知能力D.促进幼儿社会性发展
多项选择题幼儿园教师在观察与解读表演游戏时，可以从以下哪些角度进行（）
A.游戏性B.表演性C.结构性D.学习和发展
多项选择题观察表演游戏时，教师应该关注的要点是（）
A.是否符合游戏的特点B.是否符合表演游戏的特点C.儿童的学习与发展D.是否指向所有儿童、所有领域
多项选择题桌面表演要求幼儿具备以下哪些能力（）
A.灵活调整讲故事时的语音语调B.理解作品情节C.体会角色情绪情感D.能用不同的音调、音色、节奏来表现角色特征和情节变化
多项选择题在表演游戏中，通过与同伴的交往活动，幼儿能够学习以下哪些技能（）
A.协商与合作B.处理和化解冲突C.掌握游戏规则和程序D.创设游戏情境
多项选择题表演游戏对幼儿记忆力和想象力的发展有何影响（）
A.提高记忆力B.加强想象力C.增加多样性D.影响不大
多项选择题下面属于中班幼儿的表演游戏的特点的是（）
A.中班幼儿不喜欢参与表演游戏B.能独立完成角色分配任务，角色更换意识不强C.需要成人一定的提示才能坚持游戏主题D.角色扮演以一般性表现为主，以动作为主要表现手段
