填空题语言是思维活动的()和(),是思维成果的贮存所。
填空题中国传统语文学主要包括()、()、(),统称“()”。
填空题()的出现和从()到()是孩子学话中的关键两步。
填空题词的概括性具有()、()、()等特点。
填空题变换句子可以通过()、()、()、()等手法。
填空题声母q从发音部位上看属于()音,从发音方法上看属于()音、()音和()音。
填空题语言符号的()和(),是20世纪初瑞士的语言学家德·索绪尔作为语言符号的基本属性提出的。
填空题()是语言中音义结合的最小单位,也是最小的语法单位。()是最小的能自由发音的语音单位。
填空题常见的语法范畴有()、()、()、()、()、()、()。
填空题常见的基本结构类型可以归纳为()、()、()、()、()。
填空题归纳音位的原则有()、()、()。
判断题英语中的 p 包括[p]和[p’]两个音素,它们可并归于同一音位。
判断题符号的形式和意义之间没有本质的、自然属性上的联系。
判断题音位变体中“变体”都是相对于“正体”而言的。
判断题如果说形态是词的变化形式方面的聚合,那么语法范畴就是由词的变化形式所表示的意义方面的聚合。