判断题接受学习是学校学习的主要方式，也是学校学习中主要的课程形态的基本依据。
判断题经验中心课程和学问中心课程的价值取向和组织方式没有不同。
填空题单元主题活动知识是（）联系。
填空题布鲁纳等人提出的教育目标分类标准体现了对（）的重视。
填空题（）是儿童发展所需要的营养，是课程内容的来源。
