测量客体，即事物的（）、（）的选择，直接关系到（）的价值及可利用程度。

填空题定类测量是根据定类尺度将事物进行不同属性的分类，它是测量水平中（）的一种，是关于测量的（）的区分。

填空题舆论测量采用（）来推断总体，是以（）来推断整体的一种认识方法，具有从特殊到一般的归纳方法的特征。

填空题任何调查跟任何测量一样都是有（）的，关键要看调查的精确度是否（），其控制的方法是否可以纳入到一个（）、（）的环节。

填空题舆论测量的特点在于通过（）深化定性分析。

填空题社会沟通功能是通过信息的（）来达到社会互动的效果，社会示范功能是通过（）的信息传播来实现某种社会教化作用。

填空题定序测量是依据（）所进行的测量，从测量的精确度来说，定序尺度比定类尺度要（）

填空题为了获得更多的社会测量信息，在设计测量水平、测量尺度的时候，要用（），来尽可能提升测量水平。

填空题舆论调查分为（）和（）

填空题舆论调查的目的不是考察样本本身的性质、特点，而是（），只要调查对象（），就能够依据为数不多的调查对象的态度和意见，推断广大社会成员的态度和意见。

填空题当总体规模达到（）时，样本的必需量相对于总体来说，只是受到（）

填空题（）是现代舆论测量非常显著的一个特点。

填空题（）作为一种科学的（）、（）的手段和方法，在现代社会生活中发挥着越来越广泛的作用。

填空题舆论测量的社会评价功能首先反映的是一种（），而且在反映这一价值关系时遵循着（）

填空题在进行社会沟通和示范的时候，要考虑到读者、受众、观众的某种（）和接受某种信息时的把握能力。

填空题利用（）来获知民意的（），就成了当今社会发展决策的一个非常重要的基础性工具。