判断题通过对学生教科书的磨损情况判断其学习状况是直接观察法。
判断题采用简单随机抽样的方法对某一商场进行服务评价调查，这在实际上是没有可操作性的。
判断题社会调查的前期研究的目标是理清思路和澄清概念。
判断题操作化是将抽象概念转化为经验指标并且论证这种转化合理性的过程。
判断题采用随机数表法抽样要以样本的规模决定选用几列数。
