A.促进生产发展B.推动社会制度进步C.加速年轻一代身心发展与社会化过程D.传递和继承人类精神文明E.选择经验……

多项选择题下列教育论著中，哪些是“二战”后产生的（）

A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.布鲁纳的《教育过程》
D.赞可夫的《教学与发展》
E.《学记》

多项选择题教育要素之间的联系主要表现为（）

A.教的主体与学的主体之间的联系
B.教育活动的主客体之间联系
C.教师与社会的联系
D.学生与社会的联系
E.教育内容与社会的联系

多项选择题中国封建社会学校类型主要有（）

A.官学
B.骑士学校
C.私学
D.书院
E.教会学校

问答题教师职业在人类社会发展中起什么作用？

问答题简述当代学制发展的一般趋势。

问答题简述现代教育的经济功能。

问答题简述现代教育的一般特点。

名词解释什么是狭义的教育; 狭义的教育名词解释定义是什么?

名词解释什么是人的身心进展; 人的身心进展名词解释定义是什么?

名词解释什么是教育规律; 教育规律名词解释定义是什么?

多项选择题叙事研究中研究者获取现场文本的主要途径有（）

A.经验故事
B.现场观察
C.访谈
D.自传或传记

多项选择题在人种学研究中，研究者应遵循的原则是（）

A.避免先入为主
B.接受对现象的不同理解
C.臆想理论
D.现实被整体看待

多项选择题教育人种学研究遵循的是“现象—解释”的研究范式，具有如下哪些特征（）

A.对现象进行仔细描述
B.实地研究
C.应用演绎法
D.量化分析

多项选择题质的研究的特点（）

A.自然性
B.解释性理解
C.归纳方法
D.复杂性

多项选择题依据教育研究的性质或使用的手段的不同，现代教育研究可分为（）

A.量的研究
B.应用研究
C.质的研究
D.基础研究