A.思想品德课B.社会实践活动C.课外活动D.班会学习
单项选择题魏老师在开学之初给每位同学发了一本《德行手册》,以记录同学们平时的德行表现。在学期末,秉承“公正合理、发扬民主”的原则,评选出德行优秀的同学并予以表扬,颁发“德行先锋”徽章,激励同学们践行优秀品德。这种德育方法属于()。
A.榜样示范法B.说服教育法C.品德评价法D.情感陶冶法
单项选择题每个学期结束前,胡老师都会让同学们针对这个学期的表现给自己打分,并给自己设定目标。这体现的德育方法是()
A.陶冶法B.榜样法C.说服教育法D.道德修养法
单项选择题许多同学在学习了课文《邓稼先》后,都成了“两弹元勋”邓稼先的小“粉丝”。于是,杜老师鼓励同学们向邓稼先学习,做一个热爱祖国、坚持不解的人。杜老师采用的德育方法是()。
A.榜样示范法B.实际锻炼法C.情感陶冶法D.道德修养法
单项选择题清明假期,南京某中学组织全校学生参观南京大屠杀遇难同胞纪念馆,接受爱国主义教有。从德育的方法来看,这属于()。
A.说服教育法B.情感陶冶法C.道德修养法D.实际锻炼法
单项选择题某教师经常组织学生阅读文学名著、聆听名曲、欣赏名画、观看经典的影视作品,使学生从中获得启示、受到教育。这位教师采用的德育方法是()
A.实际锻炼法B.自我修养法C.榜样示范法D.情感陶冶法